清正廉洁作表率，师德师风永常在

会计学院教师第一党支部 刘金鹿

为政之要，贵在清正；廉洁之要，重在自律。清正廉洁，是共产党人安身立命之本。教师作为人类灵魂工程的工程师，虽不身居高位，但却身体力行影响的学生品格的发展。

“师者，所以传道、授业、解惑也”。教师之所以受人尊重，首先是因为教师是人类文明、文化的传播者。作为一名高校教师，我们一定要坚持廉洁从教的作风。虽然这个职业很平凡，但我们的使命不平凡，因为我们的脊梁支撑的是祖国的未来；虽然这个职业很清贫，但我们的精神很富足，因为我们的双手托起的是明天的太阳；虽然这个职业很辛苦，但我们的身份很崇高，因为我们的言行启迪的是人类的灵魂。教师作为培育人的专业工作者，德行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性。

孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”作为一名高校教师，其道德表现足以影响学生的一生。为师者应该清醒地认识到，教师的人格对学生的学习生活及为人处事等诸多方面，都具有潜移默化的熏陶作用，会直接影响学生的身心发展。教师高尚的言行举止可以带给学生激励和进步，而错误的言行举止则可能造成学生的委靡和失望。教师只有廉洁从教，公正执教，为人师表，才能把真、善、美的种子播撒在学生心田。

廉洁自律是教师立身的前提。教育界有一句行话：“身教重于言传”。教师置身于现实生活中，必须洁身自好，不能追随物欲、迷失自我；必须高度自尊自重、自强不息、严于律己、分清是非善恶，认真做好教书育人的工作，当一位名符其实的好教师。教师要“立身中正”，要在社会这个大染缸中保持高尚情操，就必须不断加强人生观、世界观和师德师风的学习，努力提高道德认识，通过自我评价、自我约束、自我调控，及时矫正行为中的失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。

廉洁自律是教师立教的根本。“学高为师、身正为范”，教师不仅要用广博的学识授业解惑，还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。我国伟大的现代教育家陶行知先生，执教一生，勤俭守节。他那“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚人格，被莘莘学子们所敬重和效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。教师廉洁从教的作风所产生的道德影响力，深刻地影响了学生的道德情感和精神世界，使学生在不知不觉中产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。“俭以养德，廉以养教”，作为一名教师，要时刻牢记“心底无私天地宽”。不断提醒自己以廉洁奉献的红烛精神教书育人，努力修身养性，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展。

廉洁自律是教师立业的基石。老百姓、社会、国家期望教师具有比其它行业更高的道德情操，在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求教师能做出表率。不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要条件，是教师育人的品德基础，它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的情感和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。在面对社会的各种诱惑时，严格约束自己，抵制不良风气，坚守人民教师的操守。

如何时刻鞭策自己廉洁从教呢?一要强化宗旨意识。时刻牢记和实践党全心全意为人民服务的根本宗旨，做事、做人都要以人民群众的利益为重。二要强化奉献意识。甘于奉献、乐于清贫是共产党人的优良品德，要保持清正廉洁的政治本色，就要有先人后己、先公后私的品德，吃苦在前、享乐在后的风格。三要强化自律意识。党员教师一定要有严于律己的品格，时刻绷紧廉政弦，用党纪国法来规范和约束自己的言行，要经得住诱惑，受得住清贫。“一身正气，两袖清风，三尺讲台，一尘不染。”我以为，这是对廉洁自律教师的真实写照和基本要求。在这个物欲横流的社会，为师者应该时刻鞭策自我，读书思廉，多读有正面引导的书籍，多读具有警示教育意义的书籍，只有这样才有利于筑牢拒腐防变思想根基。

总之，教师要真正承担起教书育人的神圣职责，用教师职业道德规范严格约束自己。在工作和生活中读廉洁书籍，扬清风正气，增强清廉意识，坚守高尚情操，公正从教，保证教育的公正和有效，让廉洁之花绽放在三尺讲台。